御龙天峰读什么小学(御龙天峰读哪个小学)

04-23 房产 投稿:倾城锝女人
御龙天峰读什么小学(御龙天峰读哪个小学)

文 | Y老师


“民转公”学校我个人比较关注的是如何读的问题,但大部分的争论点在于师资。特别是“过渡期间师资不变?过渡期过了呢?师资是否撤回?还是教师自主选择?”。

2021年下半年、2022年上半年,主城区“民转公”学校放出了近2000个编制,在我看来这是非常积极的信息,给教师、给家长都是信心上极大的鼓励,虽然仍然有一些不完美,但总体是向好的趋势。

我们对去年转制为公办的民办学校做了梳理,主城9+2区共计36所学校转公,这其中能直接或间接对口、划片直升的仅有8所(此处不考虑部分学校有可转让的入学协议)。

在不考虑入学协议的情况下,仅有两江人民小学、首地人和街小学、南开两江中学、皇冠实验中学、重庆师范大学附属实验小学、教科院巴蜀实验学校、文德中学、融汇清华实验中学可通过购房划片/对口入学(点击学校名称,查看划片范围)。

*此处不含南开(融侨)中学,尽管它可以通过人民(融侨)小学直升,但人民(融侨)小学不划片,所以实际上南开(融侨)中学是不可以通过购房入学的。

这里再啰嗦一句话,有人认为人民(融侨)小学是划片的,那是部分自媒体有意无意的“断章取义”,详情可参考《重庆人民(融侨)小学校 2021级新生招生简章》。

文章的第一部分主要是表达我一直以来的观点,要怎么才能读这些学校?

这部分是本文的重点,也就是“民转公”学校师资的问题。

我想先提几个问题:“民转公”学校本部在编教师有多少?假如本部在编教师只占其中很小很小一部分,即使这部分师资撤回,会对学校的师资力量产生影响吗?

在编教师占比当然无从知晓,但我们可以看看两轮“民转公”学校的招聘岗位情况。

2021年9月,重庆市人社局公布了渝北区、渝中区等重庆市13个区“2021年下半年公开招聘教育事业单位工作人员简章”。

主城9+2区中,除大渡口区外,均有“民转公”学校教师编制岗位,共计865个。

2022年3月,重庆市人社局重庆市12个区“2022年上半年公开招聘教育事业单位工作人员简章”。

这一次,主城9+2区中共计有1079个编制岗位,大渡口仍然缺席。

在2022年上半年这一轮新增了北大资源鲤鱼池小学、新村国兴小学、新村国奥小学、御龙天峰十八中的编制岗位。

2021年下半年和2022年上半年“民转公”学校共计放出1944个岗位。

以鲁能巴蜀中学为例,官网2021年9月在其简介中描述:“自主招聘有教师数百名,现有100余个教学班,在职教师675人。

两轮教师招聘中,鲁能巴蜀中学共计放出188个编制岗位,占675人的三分之一左右,虽然目前看起来还不足一半,但我个人认为后续仍然会有编制岗位放出。

我认为对于师资是否撤回的这个问题,不是主要问题,甚至是不需要担心的问题。

担心本部师资撤回,这本身就是对非在编教师的偏见,现在早已不是“代课老师”的那个年代,曾经的民办学校中非在编教师我相信也涌现出了非常多的名师。我记得之前在和一位粉丝沟通的过程中,我就认为非在编教师也有许多优秀的教师,这位粉丝告诉我他们家里人就在重庆某民办学校教了一辈子书,带出过很好的班级。


“即使他是名师,但是始终可能不稳定啊”

对,非在编的“不稳定”是客观存在的,但现在的资本市场对于教育本身就不太“友好”。如果教培行业没有“团灭”,这部分教师确实可能另谋他路,但现在还有机会吗?

现在不是“代课老师”的年代,许多应届名校师范生,仍然是先通过学校自主招聘(也就是非在编)进入学校,占了“坑位”后再考编。

前段时间,2月份左右,渝中区公布了“教育事业单位2022年第一季度公开招聘工作人员网上报名情况统计表”。

这份表,在小范围引起了不小的讨论,原因之一就是渝中区人民路小学一个英语教师岗位报名缴费人数高达827人之多。

▲ 重庆市渝中区教育事业单位2022年第一季度公开招聘工作人员网上报名情况统计表(部分)


“但非在编教师仍然会花费精力去考编”

这也是客观存在,且无法避免的,人人都想“上岸”。直接“送编制”是不可能的,这是对社会考生的不公平,“逢进必考”是相对公平的,也是必然要求。

我这里同样也有一份《江北区2021年下半年公开招聘教育事业单位工作人员拟聘人员公示表(第一批)》,也就是2021年下半年那一轮“民转公”学校的拟聘情况。

在这份拟聘名单中,我看到了一位教师2006年毕业自四川大学汉语言专业,考上了宏帆八中初中语文编制岗位。

同样我也看到了近几年毕业的年轻教师,考上了鲁能巴蜀、宏帆八中的编制岗位。

如果说新考上的年轻教师不具有丰富的教学经验,但也别忘了这些“民转公”学校过去几年培养了大量优生,拥有大量丰富的教育教学经验,学校为他们提供了快速成长的平台。


“民转公”是一个非常复杂的问题,不仅仅是师资,还包括一系列有形无形资产的划分,历史遗留问题入学协议的处理,对于社会稳定性的考量等等。但可以看到在2021年上半年官方宣布转制为公办后,3个月左右的时间就及时放出了大量编制岗位,并且2022年继续放出编制岗位,这是“利好”,更是信心。


*本文所有数据经Y老师工作室整理,原始资料均来自官方公开信息。

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