幼儿园小班观摩比较多少(幼儿园小班区域观摩)

幼儿园都是我们家长最关注的地方，孩子的举动，老师的一言一行都牵动着我们的心，这是我第一次去幼儿园时写的，希望能和同样关注孩子的您进行一下交流。

今天姜老师讲0-6岁是人生最重要的阶段，呼吁家长重视起来，我是非常认同的，因为认同而重视，因为重视而用心。宝宝入园前半年，就开始进行入园引导，也同时开始挑选幼儿园，几经对比、思考决定来离家很远的县幼儿园，很多人都劝我，幼儿园能学什么，就近上就好了。我不认同，我非常认同姜老师说的，也同样非常重视这个阶段，宁愿辛苦一些，也想给孩子一个好的教学环境。

刚入园时，宝宝不适应，我各种焦虑，他一哭，这一天都是阴天，他一笑整个世界都阳光灿烂，崇尚快乐教育的我也几度想放弃，但从孩子回来的一言一行，偶尔点滴的流露，感觉幼儿园渗透的教育思想很好，从偶尔入园时宝宝不愿意进而老师或园长从我怀里接过去的言语中感觉对孩子的观注度很高，一点一点的坚定了孩子继续上下去的信心。

今天有幸参加了幼儿园小班半天的观摩活动，那么小的他们，每次起立都自然而然地将小凳子放入桌子下边，每次回来再拿出小凳子坐，起再放入，这种行为习惯熟练而自然；排队、拿杯子、喝豆浆、还杯子秩序井然，一气呵成。音乐响起，老师的手拍响时，孩子们自然而然地跟随着唱起儿歌，做起手指操，孩子们那么小小的人，那么乖乖而又可爱的动作看着欣慰的同时，也感叹老师们的厉害，这么多，小小的孩子竟然能管理的这么好，真是不容易，孩子们良好习惯的背后渗透的是老师的汗水。

邵老师绘本阅读引导由观察画面有什么，到面部表情，再到心里感受，中间插入小预测，最后到实际行动谈谈感受，声情并茂逐层引导。全方位地培养了孩子们的思维能力。

最后家长会，说了很多家长注意事项展现了幼儿教育的思想，在展现孩子们作品时说：“这就是孩子们的作品，不完美，但充满了童趣。”在约束孩子行为的同时放开的是孩子的思想。有思想的认知才会有语言行为的体现。我一直渴望看到宝的作品，虽然没有看到，但我知道一定也会画得很可爱，从上学期结束来讲，学期结束我也一定会看到宝在学校的每一幅作品。

愿我们的幼儿教育越来越好，愿我们的孩子越来越棒，愿我们的国家越来越强大。